Czy Twoje dziecko: – biega w kółko? – nie reaguje na imię? – ma trudności z koncentracją? – nie odnajduje się w zwykłym przedszkolu? 👉 Jesteśmy po to, by pomóc.
Jak w praktyce powinien wyglądać proces zajęć z integracji sensorycznej Zacznijmy rozmowę z Wami o tym, jak w praktyce powinien wyglądać proces zajęć z integracji sensorycznej: Specjalista dba o bezpieczeństwo fizyczne (nie zostawia dziecka samego, wybiera bezpieczny sprzęt i formy interakcji); Daje możliwość zdobycia różnorodnych doznań zmysłowych (dlatego potrzebujemy rożnego … Czytaj dalej
Na czym polega terapia Vojty? Terapia Vojty polega na aktywowaniu wrodzonych prawidłowych ruchów poprzez oddziaływanie na centralny układ nerwowy poprzez strefy odruchowe na ciele w określonych pozycjach. Kto odkrył terapię Vojty? Czeski neurolog, profesor Vaclav Vojta, pracujący w Niemczech. Kto leczy metodą Voight? Specjalista przeszkolony w bazie klinicznej International Voight … Czytaj dalej
Dzieci w spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną często wymagają szczególnego podejścia, zrozumienia i dopasowania przestrzeni oraz codziennych rytuałów. Jednym z najczęstszych wyzwań, z którym zgłaszają się do nas rodzice, jest silna reakcja dziecka na zmianę pomieszczenia w przedszkolu, szkole, innych miejscach. Problem: Przechodzenie z sali do sali wywołuje krzyk, agresję … Czytaj dalej
Główne metody stymulacji móżdżku – to bardzo ważny i ciekawy temat,. Dlatego dziś przyjrzymy się głównym sposobom stymulacji móżdżku. Nowoczesną metodą Główne metody stymulacji móżdżku Stymulacja móżdżku jest nowoczesną metodą korygowania różnorodnych zaburzeń mowy i rozwoju intelektualnego. Mimo że jest używany dopiero od kilkudziesięciu lat, eksperci widzą przed nim wielką … Czytaj dalej
Pierwszy dzień w przedszkolu Pierwszy dzień w przedszkolu” – to ważny, ale i wrażliwy moment w życiu Twojego dziecka i Twoich własnych emocji. Ten dzień może wywołać łzy zarówno u dzieci, jak i rodziców, i jest to całkowicie normalne. Porozmawiajmy o tym, jak przygotować się na tę chwilę, która może … Czytaj dalej
Węch – neurony generują impulsy nerwowe Receptory węchowe zlokalizowane są w błonie śluzowej pokrywającej górną ścianę jamy nosowej. Są odległe – można je wzbudzić w znacznej odległości od źródła zapachu, od kontaktu z cząsteczką substancji. Są to pierwotne komórki czuciowe, które są typowymi neuronami zdolnymi do generowania i przekazywania impulsów … Czytaj dalej
Dlaczego warto studiować Integrację Sensoryczną Ayres w CLASI? Stowarzyszenie CLASI (Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration) zostało założone przez uczniów pierwszego pokolenia doktora J. Ayres: Zoe Mailloux, Susan Smith Raleigh i innych. Dlaczego warto studiować Integrację Sensoryczną Ayres w CLASI? Szeroko zakrojone badania CLASI Stowarzyszenie prowadzi szeroko zakrojone badania, … Czytaj dalej
Koordynacja obustronna to zdolność człowieka do koordynacji prawej i lewej części ciała Koordynacja obustronna to zdolność człowieka do koordynacji prawej i lewej części ciała. Najprostszym przykładem jest używanie dwóch rąk na raz. Dziecko z opóźnioną koordynacją obustronną może preferować używanie jednej lub być niezdarne przy wykonywaniu pewnych czynności. Badania wykazały … Czytaj dalej
Autostymulacja – konsultacji z jedną mamą. Powodem prośby była autostymulacja syna. Logiczne pytanie: co robić? Dzisiaj mieliśmy konsultacji z jedną mamą. Powodem prośby była autostymulacja syna. Logiczne pytanie: co robić? Autostymulacja – konsultacji Drodzy rodzice, powiemy to jeszcze raz! Autostymulacja to stereotypowe, powtarzalne ruchy, czasami z użyciem przedmiotów. Autostymulacja nie … Czytaj dalej
SI I ASI różnica SI I ASI różnica – Wyjaśnijmy pojęcia integracji sensorycznej (SI) i integracji sensorycznej według Ayres (ASI) Od czasu pierwszych odkryć Jean Ayres wiele publikacji przyczyniło się do rozwoju i udoskonalenia teorii integracji sensorycznej. Oprócz Ayres Sensory Integration (ASI) pojawiły się dodatkowe modele rozszerzające teorię integracji sensorycznej. … Czytaj dalej
