Czy Twoje dziecko: – biega w kółko? – nie reaguje na imię? – ma trudności z koncentracją? – nie odnajduje się w zwykłym przedszkolu? 👉 Jesteśmy po to, by pomóc.
Dlaczego warto studiować Integrację Sensoryczną Ayres w CLASI? Stowarzyszenie CLASI (Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration) zostało założone przez uczniów pierwszego pokolenia doktora J. Ayres: Zoe Mailloux, Susan Smith Raleigh i innych. Dlaczego warto studiować Integrację Sensoryczną Ayres w CLASI? Szeroko zakrojone badania CLASI Stowarzyszenie prowadzi szeroko zakrojone badania, … Czytaj dalej
Koordynacja obustronna to zdolność człowieka do koordynacji prawej i lewej części ciała Koordynacja obustronna to zdolność człowieka do koordynacji prawej i lewej części ciała. Najprostszym przykładem jest używanie dwóch rąk na raz. Dziecko z opóźnioną koordynacją obustronną może preferować używanie jednej lub być niezdarne przy wykonywaniu pewnych czynności. Badania wykazały … Czytaj dalej
SI I ASI różnica SI I ASI różnica – Wyjaśnijmy pojęcia integracji sensorycznej (SI) i integracji sensorycznej według Ayres (ASI) Od czasu pierwszych odkryć Jean Ayres wiele publikacji przyczyniło się do rozwoju i udoskonalenia teorii integracji sensorycznej. Oprócz Ayres Sensory Integration (ASI) pojawiły się dodatkowe modele rozszerzające teorię integracji sensorycznej. … Czytaj dalej
Integracja sensoryczna i rozwój dziecka już od pierwszych miesięcy Układy sensoryczne są podstawą rozwoju wielu umiejętności już w okresie niemowlęcym. Integracja sensoryczna w wieku od 2 do 9 miesięcy W wieku 2-3 miesięcy dziecko zaczyna kontrolować ruchy oczu i szyi dzięki rozwojowi układu przedsionkowego, proprioceptywnego i wzrokowego. Promuje także podnoszenie … Czytaj dalej
Na co rodzice nie zwracają uwagi, oceniając znaczenie aktywności fizycznej dla dzieci z autyzmem Dlaczego nastolatki z autyzmem unikają zajęć AWF Problemy z powodu braku aktywności fizycznej Badaniue Lloyda Elastyczna strategia uczenia się Jak oceniasz znaczenie aktywności fizycznej dla dzieci z autyzmem? Coraz więcej dowodów sugeruje, że ćwiczenia fizyczne przynoszą … Czytaj dalej
Struktura przestrzeni Zalecenia dotyczące kursu Wyjaśnienia, wzmocnienia i informacje zwrotne Niniejsze zalecenia dla profesjonalistów zostały opracowane przez zespół naukowców z University of Connecticut kierowany przez dr Anyanę Bhat, eksperta w dziedzinie fizykoterapii i kinezjologii. Autorzy zwracają uwagę, że zalecenia te mają charakter ogólny i przypominają o potrzebie indywidualnego podejścia do … Czytaj dalej
Czym jest dyspraksja? Jakie są przyczyny Dyspraksji? Diagnostyka dyspraksji kinestetycznej obejmuje Jak możesz pomóc? Strategie pomocy dzieciom i młodzieży z dyspraksją Czym jest dyspraksja? Czym jest Dyspraksja? Dyspraksja (zespół niezgrabnego dziecka) – schorzenie, które wywołuje trudności w wykonywaniu ruchów. Dzieci z autyzmem często borykać muszą się z dyspraksją i mają … Czytaj dalej
Stymulacji w autyzmie – co to jest? Stereotypy u dzieci Od czego zacząć od stereotypów? Techniki redukowania stereotypów Jak powinni zachować się rodzice w przypadku stereotypowego zachowania dziecka? Kilka narzędzi Stymulacji w autyzmie – co to jest? Stereotypy odnoszą się do trudności procesów regulacyjno-emocjonalnyh. Przejawia się w ograniczonych, powtarzalnych, stereotypowych … Czytaj dalej
Stymulacja sensoryczna lub autostymulacja Informacje zwrotne dotyczące naszych uczuć Przeciążenie sensoryczne Autostymulacja jako sposób na rozładowanie stresu Samostymulacja jest normalna Czym jest samostymulacja w autyzmie i dlaczego jest ważna? Definicja zachowań autostymulujących i porady osoby dorosłej z zespołem Asperger Stymulacja sensoryczna lub autostymulacja Czy Twoje dziecko często się kołysze, szarpie … Czytaj dalej
Stereotypowe zachowanie dzieci z autyzmem. Dlaczego dzieci z autyzmem uciekają się do stereotypowych zachowań? Stereotypy motoryczne Co to jest stereotyp? Złe pytanie Właściwe pytanie Kiedy redukować stereotypy Jak redukować stereotypy Stereotypowe zachowanie dzieci z autyzmem. Dlaczego dzieci z autyzmem uciekają się do stereotypowych zachowań? Dlaczego dzieci z autyzmem uciekają się … Czytaj dalej
